Τις βασικές ρυθμίσεις του νέου νόμου πλαισίου με τίτλο: «Νέοι Ορίζοντες στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα: Ενίσχυση της ποιότητας, της λειτουργικότητας και της σύνδεσης των ΑΕΙ με την κοινωνία και άλλες διατάξεις» σε τρεις δέσμες, βάσει των ομάδων ωφελουμένων, παρουσίασε κατά την ομιλία της ενώπιον της Ολομέλειας της Βουλής η υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως. 

Η Υπουργός ανέδειξε τα οφέλη ως εξής:

Ως προς τους φοιτητές και τις φοιτήτριες:

Περισσότερες ακαδημαϊκές επιλογές για σύγχρονες, ανταγωνιστικές, διεπιστημονικές σπουδές, με:
–    Δυνατότητα επιλογής μαθημάτων από άλλα Τμήματα.
–    Διπλά/κοινά πτυχία.
–    Προγράμματα σπουδών δευτερεύουσας κατεύθυνσης (minor degree).
–    Προγράμματα εφαρμοσμένων επιστημών και τεχνολογίας.
–    «Ελληνικό Erasmus». 
Καλύτερη και ευκολότερη καθημερινότητα στο Πανεπιστήμιο με:
–    Κέντρα Ψυχολογικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης.
–    Μέριμνα για φοιτητές ΑμεΑ.
–    Διασφάλιση για αντικειμενική βαθμολόγηση.
–    Υποτροφίες βάσει οικονομικών, αλλά και κοινωνικών και ακαδημαϊκών κριτηρίων. 
Εκπροσωπούνται πιο ουσιαστικά, με γνώμονα τις πραγματικές τους ανάγκες με:
–    Θεσμοθέτηση Συμβουλίου Φοιτητών.
–    Εκλογές φοιτητών στα όργανα διοίκησης του Πανεπιστημίου με ενιαίο ψηφοδέλτιο.
Καλύτερη και πιο προστατευμένη σύνδεση με την αγορά εργασίας, με:
–    Αναβάθμιση πρακτικής άσκησης.
–    Βιομηχανικά διδακτορικά στο πλαίσιο συνεργασίας ΑΕΙ με φορείς της βιομηχανίας.
–    Στήριξη start-ups από φοιτητές και αποφοίτους.

Ως προς τους πανεπιστημιακούς, ερευνητές, όλους όσοι εργάζονται στο ελληνικό πανεπιστήμιο:

• Πιο διαφανές και αξιοκρατικό περιβάλλον με νέο πλαίσιο για την εκλογή και την εξέλιξη των μελών ΔΕΠ, με δικλείδες ασφαλείας.
• Μεγαλύτερη ελευθερία και ευελιξία, χωρίς γραφειοκρατικές υπερ-ρυθμίσεις, για μια ευκολότερη και καλύτερη εκπαιδευτική, ακαδημαϊκή και ερευνητική καθημερινότητα.
• Υποστηρίζονται με ουσιαστικά κίνητρα και διευκολύνσεις για να συνάψουν περισσότερες συνεργασίες σε Ελλάδα και εξωτερικό με:

–    Διπλά/Κοινά προγράμματα σπουδών με Τμήματα του ίδιου, αλλά και άλλων Πανεπιστημίων εντός και εκτός Ελλάδας

–    Ξενόγλωσσα προγράμματα σπουδών.

–    Θερινά προγράμματα σπουδών για Έλληνες αλλά και ξένους φοιτητές

–    Παραρτήματα ΑΕΙ εντός και εκτός Ελλάδας. 

–    Δυνατότητα ίδρυσης διϊδρυματικών ερευνητικών ινστιτούτων με ερευνητικούς φορείς εντός και εκτός Ελλάδας.

Ως προς την κοινωνία συνολικά και τους πολίτες εν γένει:

    Τα αποτελέσματα της καινοτόμου έρευνας που θα λαμβάνει χώρα στα Πανεπιστήμια (π.χ. νέα εκπαιδευτική μέθοδος, νέα θεραπεία, νέος μηχανισμός) θα διαχέονται στην κοινωνία, προς όφελος της, δεν θα ανακυκλώνονται εσωτερικά στο Πανεπιστήμιο. Με:
–    Κίνητρα για καινοτόμο έρευνα χωρίς γραφειοκρατικά εμπόδια.
–    Ενθάρρυνση της επιχειρηματικότητας για την αξιοποίηση ερευνητικών αποτελεσμάτων και την ανάπτυξη καινοτόμων προϊόντων και υπηρεσιών.
–    Οι πολίτες θα έχουν πρόσβαση σε υπηρεσίες από τα εργαστήρια των Πανεπιστημίων – π.χ. υπηρεσίες συμβουλευτικής ψυχολογίας, νομική υποστήριξη, διαγνωστικές εξετάσεις. 
    Όλοι οι πολίτες και οι εργαζόμενοι θα έχουν περισσότερες ευκαιρίες μάθησης, καθώς τα ΑΕΙ αποκτούν κεντρικό ρόλο στη δια βίου μάθηση με ποιοτικά εκπαιδευτικά προγράμματα για όλους, αφού η απόκτηση νέων γνώσεων δεν πρέπει να σταματά ποτέ. 
    Στηρίζουμε τους Έλληνες φοιτητές, επιστήμονες και επαγγελματίες από το εξωτερικό να επιστρέψουν στην Ελλάδα, αντιμετωπίζοντας το φαινόμενο του brain drain:
    Για να διδάξουν στο ελληνικό Πανεπιστήμιο:
–    Π.χ. Εξορθολογισμός του θεσμού της παράλληλης απασχόλησης σε Πανεπιστήμια της αλλοδαπής.
    Για να κάνουν έρευνα στο ελληνικό Πανεπιστήμιο:
–    Π.χ. Ερευνητές επί θητεία και σύσταση νέων προσωποπαγών θέσεων για επιστήμονες που λαμβάνουν χρηματοδότηση European Research Council (ERC).
    Για να εργαστούν στην Ελλάδα:
–    Πιο γρήγορη και απλή αναγνώριση ακαδημαϊκού τίτλου σπουδών που επιτρέπει την πρόσβαση στην αγορά εργασίας.
    Για να φοιτήσουν στο ελληνικό Πανεπιστήμιο:
–    Κατάργηση της υποχρέωσης αναγνώρισης πτυχίων της αλλοδαπής από το ΔΟΑΤΑΠ για τη συμμετοχή σε ΠΜΣ Πανεπιστημίων της ημεδαπής εφόσον οι τίτλοι είναι ενταγμένοι στο Μητρώο του ΔΟΑΤΑΠ.
–    Παροχή νέων, ανταγωνιστικών επιλογών, π.χ. διπλά/κοινά πτυχία και με πανεπιστήμια του εξωτερικού, βιομηχανικά διδακτορικά.

Κλείνοντας, η υπουργός σημείωσε ότι: «το Πανεπιστήμιο της Ελλάδας δεν θα έχει τίποτα να ζηλέψει από τα καλύτερα Ιδρύματα του κόσμου, θα μπορεί να αξιοποιήσει πλήθος νέων θεσμικών εργαλείων για να τα καταστήσουν ακόμη πιο ανταγωνιστικά. Ο νέος νόμος πλαίσιο αναβαθμίζει συνολικά την τριτοβάθμια εκπαίδευση, δίνει στις νέες και στους νέους μας περισσότερα και καλύτερα εφόδια για το παρόν και το μέλλον».
 

Πηγή: skai.gr

Δείτε την ροή ειδήσεων και ενημερωθείτε για τα πρόσφατα νέα.

Ρεπορτάζ: Μάκης Συνοδινός

Ένα παράξενο περιστατικό σημειώθηκε λίγο μετά τις 7μμ στον σταθμό του μετρό Μοναστηράκι. Σύμφωνα με πληροφορίες επιβάτες που βρίσκονταν μέσα στο βαγόνι κατήγγειλαν τη χρήση σπρέι από γυναίκα εντός του συρμού.

Ο συρμός που είχε κατεύθυνση τη Νίκαια σταμάτησε για 10 λεπτά περίπου και ειδοποιήθηκε η ΕΛΑΣ.

Πηγή: skai.gr

Δείτε την ροή ειδήσεων και ενημερωθείτε για τα πρόσφατα νέα.

Το μόνο που μπορεί να πει κανείς για την απόφαση του δικαστήριου για τον Δημήτρη Λιγνάδη είναι ντροπή, αναφέρει σε δήλωσή του ο εκπρόσωπος Τύπου του ΣΥΡΙΖΑ Προοδευτική Συμμαχία, Νάσος Ηλιόπουλος.

Προσθέτει ότι η απόφαση είναι αποτέλεσμα της ευνοϊκής ατμόσφαιρας που προσπάθησαν να δημιουργήσουν από την αρχή της υπόθεσης ο κ. Μητσοτάκης και η κ. Μενδώνη.

Η δήλωση του κ. Ηλιόπουλου έχει ως εξής: 

«Από σήμερα ο άνθρωπος που καταδικάστηκε σε ποινή 12 ετών για τον βιασμό ανηλίκων, θα κυκλοφορεί ελεύθερος με απόφαση της Δικαιοσύνης.

Όταν άρχισαν οι αποκαλύψεις, ο κ. Μητσοτάκης και η κα Μενδώνη επί είκοσι ημέρες προσπαθούσαν να «κουκουλώσουν» την υπόθεση δημιουργώντας μια ευνοϊκή περιρρέουσα ατμόσφαιρα για τον βιαστή και τότε καλλιτεχνικό διευθυντή του Εθνικού Θεάτρου Δημήτρη Λιγνάδη, την ίδια ώρα που στοχοποιήθηκαν τα θύματα που είχαν το σθένος να μιλήσουν.

Η ατμόσφαιρα αυτή αποτυπώθηκε και σήμερα στην απόφαση του δικαστηρίου.

Το μόνο που μπορεί να πει κανείς είναι ντροπή.»

Πηγή: skai.gr

Δείτε την ροή ειδήσεων και ενημερωθείτε για τα πρόσφατα νέα.

Η Πανσέληνος Ιουλίου 2022, γνωστή και ως «Φεγγάρι του Ελαφιού», έρχεται απόψε να φωτίσει τον ουρανό και να προσφέρει ένα μοναδικό θέαμα.

Σήμερα, Τετάρτη 13 Ιουλίου 2022, είναι μία ακόμη υπερπανσέληνος, ενώ η επόμενη θα συμβεί στις 12 Αυγούστου 2022 και μάλιστα θα συμπέσει σχεδόν με το αποκορύφωμα των διαττόντων Περσείδων.

Η πρώτη υπερπανσέληνος, από τις συνολικά τρεις φετινές, συνέβη την Τρίτη 14 Ιουνίου.

Η πανσέληνος αυτή ονομάζεται και «Φεγγάρι του Ελαφιού», καθώς σύμφωνα με την παράδοση κάθε χρόνο τέτοια εποχή, τα κέρατα των αρσενικών ελαφιών βρίσκονται σε κατάσταση πλήρους ανάπτυξης. Τα ελάφια ρίχνουν και αναγεννούν τα κέρατα τους κάθε χρόνο, δημιουργώντας ένα μεγαλύτερο και πιο εντυπωσιακό σύνολο όσο περνούν τα χρόνια.

Σύμφωνα, μάλιστα, με το περιοδικό «Almanac», η υπερπανσέληνος του Ιουλίου θα είναι η μεγαλύτερη και η φωτεινότερη για ολόκληρο το 2022.

Καθώς λόγω της ελλειπτικής τροχιάς του φεγγαριού γύρω από τη Γη αυξομειώνεται συνεχώς η απόσταση μεταξύ των σωμάτων, υπερ-πανσέληνος συμβαίνει όταν η πανσέληνος συμπίπτει χρονικά με μια πολύ κοντινή προσέγγιση της Σελήνης.

Η απόσταση Γης-Σελήνης κυμαίνεται από 406.712 χιλιόμετρα (απόγειο) μέχρι 356.445 χιλιόμετρα (περίγειο), με μια μέση απόσταση περίπου 384.500 χιλιομέτρων.

Τι είναι η υπερ-Σελήνη

Όταν η πανσέληνος συμβαίνει κοντά στο περίγειο, τότε θεωρείται ότι υπάρχει υπερ-Σελήνη, σούπερ-Σελήνη ή υπερ-πανσέληνος, όροι που δεν είναι αστρονομικοί. Ο όρος, σύμφωνα με την Αμερικανική Διαστημική Υπηρεσία (NASA), εφευρέθηκε από τον αστρολόγο Richard Nolle το 1979.

Μια πανσέληνος στο περίγειο, καθώς είναι πιο κοντά σε μας, φαίνεται έως 14% μεγαλύτερη και 30% φωτεινότερη σε σχέση με μια πανσέληνο στο απόγειο. Επίσης μια υπερ-πανσέληνος είναι περίπου 8% μεγαλύτερη και 15% φωτεινότερη σε σχέση με μια μέση πανσέληνο.